自2007年进校任教以来，一直在教学一线从事建筑学专业课程教学工作，兼任皇冠hg8868老版本教工第一党支部书记。政治方向明确，共产主义信念坚定，始终铭记作为党员教师的责任担当：
（一）以教学为本，践行“教书育人，服务社会”的教师使命
1、保质保量完成教学任务
任教以来，先后担任过十余门课程的主讲教师。近3年课堂教学共计1012课时，年平均完成课堂授课337课时，所授课程学生教学评价均在95分以上。
2、积极投身教学改革，坚持以改促教，有效提升教学质量
主持和参与完成校级及省部级教改项目6项。用十余年时间坚持对《建筑设计Ⅱ》进行教学探索，对该课程持续进行了4轮教学改革，实现了课程从“类型教学”向“内涵教学”的转变，并主编课程对应教材1部。极大提高教学质量，协助建筑学专业就业率从2015年93.33%逐渐提升至2021年100%。在2020年主持《建筑设计Ⅱ》获批校级一流课程。
3、以课程构建教学团队，积团队之力做好教学
2019年，借助智慧树平台，组织团队打造《贵州民族建筑》线上专业课程。经过两年的推广，至2021年该课程选课总人数达到1296人，选课学校9所，累计教学28个班数，课程得到选课学生一致好评。在2020年新冠疫情期间，该课程更是发挥了重要作用。2021年，该课程获批省级一流课程。
2021年，所在绿色建筑教学科研团队经过努力成功获批“国家教育部产学合作协同育人项目”，和绿建斯维尔公司合作在建工学院成功挂牌“绿色建筑-实践条件和实践基地”。
（二）以技术为核心，发挥专业优势，助力乡村振兴
贵州省住房和城乡建设厅贵州省乡村振兴战略规划建设（农村危房改造）技术服务专家库成员，致力于乡村振兴建设。教研相助，带领学生走向乡村，利用专业知识服务乡村。指导学生完成《基于乡村实考的民族建筑修复和优化--以贵阳花溪镇山村为例》、《贵阳市花溪区镇山村民居设计》、《芭沙苗寨游客服务中心设计》等项目获奖十余项。获民政部直管智惠乡村志愿服务中心设计赋能乡村振兴专项办、未来设计师-全国高校数字艺术设计大赛组委会联合颁发“我为乡村做设计”志愿服务活动证书。
